小学一年级学生的幼小衔接工作探究

摘要

学前教育阶段和小学阶段之间存在着许多差异,如生活环境不同、 心理发展特点不同、 课程设置与分科教学的不同,等等.这些差异导致幼小衔接工作容易出现问题,影响了学生的全面发展.文章从小学一年级的角度出发,分析了幼小衔接工作出现问题的原因,提出了情感交流、 因材施教、正确处理表扬与惩罚等解决幼小衔接问题的方法,以期帮助小学新生顺利完成幼小衔接,促进儿童的身心健康发展,给儿童一个快乐的童年.