大学英语元学习能力培养教学策略的理论及实践研究

摘要

新时代的大学校园英语在教育体系中,是国家培养创新型、应用型等具有综合能力人才的重要体现.在英语教学体系中通过培养学生的元学习动力及能力,将元理论作为教学培养的重要依据,实现英语人才定向培养的教学目标.引导学生在该理论下构建归属自我的学习结构及心理,教师应配合教学指导工作提升学生的元学习训练能力,将该项任务作为元学习心理的主要结构,改善英语教学整个系统及结构,充分发挥原理论在教学中的实践意义.