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医学类专业大学生英语学习需求分析——以遵义医学院珠海校区为例

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摘要

通过问卷和访谈等研究手段,从学习者能力差距、学习者个体愿望、学习者过程需求、学习环境需求四个维度考察某本科医学院校医学类专业学生的英语学习需求.基于研究结果,为该校大学英语教学提出建议.

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来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2017年第4期|46-48|共3页
作者
金立元;
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作者单位

遵义医学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
医学类专业; 大学生; 英语学习; 需求分析;

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