中职语文教学中工匠精神渗透的路径初探

摘要

为顺应当前社会经济结构转型升级的需求,满足社会、企业用人的需要,中职语文教学也理应充分发挥其＂人文性＂特点,借助教改的东风,在语文教学中有意识地对学生进行＂工匠精神＂的渗透。本文拟从研究的背景、研究意义、路径初探等几个方面,浅析中职语文对学生＂工匠精神＂培育的路径。