在思品课教学中培养学生自我教育能力的探索

摘要

自我教育作为学校德育的一种有效方法，它要求教师按照学生的身心发展阶段予以适当地指导，以充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性，使他们能把教育的要求变为自己努力的目标。本文从提高道德认识、培养道德情感、指导道德行为和拓展活动空间等方面阐述了在思品课的教学中培养学生自我教育能力的途径和方法。