体育教学中学生的“逆反心理”探析

摘要

体育教学是学生在身心两方面相互联系、相互促进、协调发展的过程,学生只有具备了良好的心理状态,才能在课堂上保持学习的积极性和主动性,从而收到最佳的教学效果。本文通过分析体育教学过程中学生产生逆反心理的原因,探讨了应如何帮助他们克服逆反心理。