想方设法让学生想说会说

摘要

一、增强学生的自信心,保护＂说＂的欲望在进行口语交际的训练时,小学生的发言不够积极,不敢说。究其原因,一是怕说不好,同学笑话,教师批评,缺乏说的自信心;