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落实有效指导,促进有效教学

     

摘要

维果茨基告诫我们:"学生的学习是在教师有效指导下逐步发展的过程,教学的本质特征不是行为注意者所认为的刺激反应,而是激发学习者尚未成熟的心理机能。

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