精彩在你眼里,文采在我笔下——浅谈语文教学中的小练笔

摘要

<正>一次作文观摩课上,一位老师在作文教学中的做法走进了我的心里。她采用了循环日记的方法,让学生捕捉学习、生活中的精彩,引领学生快快乐乐地踏入习作的大门。我曾经在三年级作文起步时也试过,效果确实不错。坚持一段时间之后,我发现仅凭循环日记和单元作文,对提高学生的作文水平还不够,于是,我开始尝试让学生进行小练笔,并成立文学达人社,不仅让孩子们有更多的练笔机会,也让写作高手们更上一层楼。一、走进课本,我思我写