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在实践中引导学生应用系统观点进行设计——以通用技术课设计、制作、发射水火箭活动为例

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利用设计制作水火箭这一题目,引导学生深入地理解设计制作的关键,启发利用设计的基本方法和基础知识,同时希望能形成成熟的设计思想、完善水火箭的制作流程.

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来源
《新课程学习·下旬》 |2013年第5期|23-23|共1页
作者
林嘉欣;
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作者单位

广州彭加木纪念中学;

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正文语种 chi
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关键词
概念指导; 系统设计; 科学实践; 合理制作;

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