数学，就要让学生说出来--浅谈培养学生的数学语言的策略

摘要

随着新课程改革的深入，人们越来越重视数学语言交流能力的培养，它能促进学生数学学习方式的转变，促进学生合作交流能力的提高，促进学生数学素养的提高，促进学生数学思维的发展。鉴于小学生的年龄特征和自身经验，培养数学语言交流能力需要教师运用有效的培养策略。