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柯胡玲;
苏州大学艺术学院;
连云港市锦屏高中;
地方文化资源; 自然文化; 文化传承;
机译:可以将地区文化资源的数字档案作为继承和发展地方活动的基础:为使用文化资源的城镇建立一种机制
机译:居民,公司,专家,大学和地方政府之间的协作社区建设过程:以东京中部和柳中地区的东北部为例:建立利用文化资源的城镇结构
机译:地方意识和支付意愿:评估文化资源对区域社区的贡献时的补充概念
机译:利用文化资源创建城镇结构第三部分,与居民,公司,专家,大学和地方政府合作开展社区发展流程:以东京中部东北部的柳中区为例
机译:鉴赏性探究:在社区大学一级使用鉴赏性探究作为专业学习变革代理的效果。
机译:电影在药理学教学中的运用
机译:艺术鉴赏教育的实际问题和制作教材的观点-利用交互式鉴赏方法探索鉴赏学习-
机译:将历史遗产和文化资源考虑纳入减灾规划。州和地方缓解规划指南
机译:鉴赏显示单元,具有因太阳能电池而移动的鉴赏显示器
机译:成分鉴赏者和玻璃纤维鉴赏者
机译:基于基于全球定位系统的增强现实内容提供本地文化资源Guidnace服务的系统
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