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活用数学概念,巧记数学公式

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摘要

总结出一些理解数学概念和记忆数学公式的经验和方法,以减轻学生记忆数学的负担,提高学生学习数学的兴趣,提高学生解决问题的效率.

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来源
《新课程·下旬》 |2016年第3期|74-75|共2页
作者
程巧兰;
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作者单位

东莞市经济贸易学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学概念; 数学公式; 歌谣口诀; 通俗易懂;

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