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梁艳;
河北省遵化市新店子中学;
教师; 大爱; 快乐; 坚守;
机译:矿物事迹:Quitclaim事迹矿物事迹:后购地学说
机译:各种油灰洗模技术对铸冠的边缘配合的影响。
机译:优秀教师的对话与叙事及其与学习的关系
机译:双辊铸洗槽系统中的晶粒细化器沉降及其电磁搅拌的应用。
机译:西班牙语外语课堂中的学习者与学习者互动:重铸和谈判对第二语言发展的影响。
机译:单个重铸与多个重铸对第二语言学习者的内隐和外显知识的影响
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:铸铝结构技术(CasT)结构测试和评估(第五阶段)。第二部分。铸铝隔板的疲劳与断裂性能
机译:用于制造铸芯的模洗涂层设备和使用该模洗涂层设备的模洗涂层方法
机译:包括碱金属多硫化物在内的热能的传输和存储成分,被用来为这种竞争做准备并用作传热流体。
机译:石灰洗的附着力极少,具有铸白鹳的功效,可用于
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