落实小学美术教学中“立德树人”根本任务的实践与反思

摘要

为贯彻党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”,小学美术学科要从自身独特的育人价值出发,分别从“立德”和“树人”这两个角度去研究和落实。一方面注重对学生情感、态度和价值观的唤醒,另一方面也要注重学生的全面发展。实现这两大目标的途径分别是“观念与方式”“科研与拓展”。对于当前美术教学评价中存在的忽视过程性和情感、态度和价值观的问题,也有必要加以关注和研究。