找寻快乐的小学语文课堂

摘要

教学是一门艺术,它既没有明确的答案,又没有明确的标准,只要学生在课堂上是快乐的,那就是成功的教学。针对怎样找寻快乐的小学语文课堂,从以下四个方面做了论述：做一名快乐的教师,营造快乐教学氛围,创设快乐教学情境,采用快乐学习方式。