数学教学中如何培养学生的观察能力

摘要

数学观察力,是新课标中提出的学生应必备的一种重要的数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对学生进行思维方法的训练,同时更重要的是要把握好时机,培养学生的观察能力,即必须做到观察内容的指导,观察顺序的引导和观察方法的训练。