首页> 中文期刊> 《新课程学习:中》 >物理新课改教学反思

物理新课改教学反思

         

摘要

学生从初中到高中一段时间,学生在物理科目上感觉坡度太陡,举步维艰。如果没有正确地引导,和适当的调整,后面三年的高中物理学习将成为学生面临的大难题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号