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在生物教学中培养学生问题意识刍议

         

摘要

<正>一切创新、一切创造发明都源于问题,又终于问题。问题意识不仅体现了学生思维的活跃性和深刻性,也反映了学生思维的独立性和创造性。生物教师在教学过程

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