初中数学问题情境教学的探索与研究

摘要

教学中问题情境的创设,可以激发学生的内驱力,使学生进入问题的角色,真正融入学习活动中。本文从初中数学教学实际出发,就如何在教学中构建问题情境进行了分析,以期对初中数学教学有所借鉴和帮助。