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浅谈对数学教学好方法的体悟

         

摘要

<正>数学者,科学规律之神明、自然数据之宠儿、艺术魅力之本源、知识力量之地基,人工智能之总汇,思维拓展之法要也。从教以来,不惮劬劳,竭尽微忱,对其理论深研穷磨,随着对教学逐步增进的理解,在教学过程中勇于打破以往窠臼,让学生得到全面的提高;履职尽责,行勤言剀,但求传道功成,唯期解惑果就。今将体会列举如下,希望有益同仁,以达传道之目的。

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2012年第11期|123-123|共1页
  • 作者

    陈亮;

  • 作者单位

    江苏省淮安市吴承恩中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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