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浅谈生物课堂教学的艺术

         

摘要

<正>一、生物教学要给每节课开好头,激发学生的求知欲"好的开始是成功的一半。"教师对每堂课的开场白应该认真仔细地推敲,要使开场白起到激发学生兴趣,从而为传授新知识扫清心理障碍,就必须根据不同的内容设计不同的导入。如对初一新生上第一堂课,首先来段精彩的开场白:讲神秘的奇花异草、稀里古怪的动物和动物一些特殊的行为及仿生学军事和民用的发展前景,其间穿插一些生物学家的趣闻秩事。如进化论创始人达尔文从小热爱大自然,神学院毕业后放弃当时人们崇尚的牧师

著录项

  • 来源
    《新课程学习:中》 |2012年第11期|168-169|共2页
  • 作者

    李连英;

  • 作者单位

    广西壮族自治区德保县燕峒初中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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