教学研究先要研究好“学生”

摘要

＜正＞在我们平时的教育教学中,关于教材和教法的研究、课程体系的构建、教学经验的交流和总结方面,强调的很多。这当然需要,但对学生的身心发展状况的研究却比较少。学生是教育的出发点和归宿点,研究学生是教师最基本的能力,并且伴随教师职业生涯的整个过程。一个教师,如果不会也不能好好研究学生,那