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路建平;
陕西省南郑中学;
化学教学; 实事求是; 科学精神; 思维品质;
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:在英语教学中培养学生口头沟通技巧和言语礼仪
机译:化学教学中如何培养学生的观念
机译:“我是消费者,我不是科学家”:通过参与科学实践来培养学生领域的识别,代理和影响
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力
机译:在基础化学实验室教学中如何培养学生的思维意识-以电化学计量学为例
机译:计算机科学教学中比较时间共享和分批处理的实际实验
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
机译:在科学教学中连接不同传感器模块的移动数据交换系统
机译:教学中使用科学仪器进行演示,测量并解决与天文学有关的问题。
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