抓住四个环节，创新语文教学方法

摘要

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而创新的关键在人才，人才的成长又靠教育，更要靠具有创新科学素养的人才予以实施。作为语文教师，应当首当其冲主动结合学科特点，敢于有机渗透和尝试创新教学方法。在多年的语文教学实践中，始终抓住阅读、理解、欣赏和运用四个环节，坚持以“情”为纽带，以“思”为核心，以“练”为手段，在教学过程中取得了良好效果。