首页> 中文期刊> 《新课程学习：中》 >分堆的有序与无序

分堆的有序与无序

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞排列、组合中的分堆问题,思维抽象,是教学中的难点,本文对这个问题略作讨论。一、类型1:各堆内部不考虑顺序,堆与堆间要考虑顺序例1:把6本书分给甲、乙、丙三个人,每人2本,有几种不同的分法?解:先把甲、乙、丙三人位置排定,即分成三堆。甲有C62种分

著录项

来源
《新课程学习：中》 |2013年第3期|65-65|共1页
作者
薛毓铃;
展开▼
作者单位

福建省福安市第二中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 固有无序蛋白质无序区和有序区氨基酸组成偏好性分析 [J] . 王红梅 ,武恩斯 ,朱玉风 . 江苏农业科学 . 2014,第004期
2. 由感性孕育理性从无序变向有序——小学数学“问题解决”教学中有序思维的培养 [J] . 陈翠燕 . 数学学习与研究：教研版 . 2016,第012期
3. 让学生思维从“无序”走向“有序”——浅谈学生有序思维方式的培养 [J] . 周玉芳 . 化学教与学 . 2012,第003期
4. 从无序到有序——非线性是系统结构有序化的动力之源 [J] . 武杰 ,李润珍 ,程守华 . 系统科学学报 . 2008,第1期
5. 初中作文教学如何从“无序”走向“有序” [J] . 赵伟珍 . 语文教学与研究 . 2021,第008期
6. 阴/阳：无序/有序、低有序度/高有序度 [C] . 陈小野 . 第八届博士生学术年会——中医药与民族医药专题分会场 . 2010
7. 基于有序--无序特征网络的会话序列推荐 [A] . 王楚然 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号