关于声音三因素的误解

摘要

对于大多数学生而言,他们都普遍认为物理难学难懂,其实不然。因为从一开始他们接触物理时的初中阶段就容易走入误区,一旦走入误区,就会造成难懂难学的不良后果。而处于初中阶段的物理启蒙老师在教学的时候,要尽量引导学生避免走入误区。