让数学课堂贴近学生的生活——《单价、数量、总价数量关系》的教学与反思

摘要

学生学习知识的最终目的是为了解决实际生活中遇到的问题,教师也必须明白课堂教学内容与实际生活的联系,只有让课堂更加贴近生活,才能真正实现教学的主要目标。