抓住时机 促成质变——走出全国卷第39题哲学知识考查之困

摘要

高考复习中,教师要抓住时机、理清脉络,灵活运用、达到质变,并能够迅速而准确地从考题中找到切入点,促进学生哲学知识运用能力的提升。