深度学习导向下的小学低年级英语绘本教学

摘要

小学英语绘本教学在当下已成为热词,但存在教学内容表象化,设计浅显化等问题,学生阅读完绘本后,并未产生深入思考。笔者以英语绘本Big Egg为例,探索解决小学低年级英语教学低效问题的途径。