画一张课外阅读的“攻略图”

摘要

如何提高学生的阅读水平,是语文教师在教学中一直在探索的问题。当下,普遍的观点是学生阅读水平的提高要依赖于课外多读书、多练题。那么,教师在引导学生做课外阅读时,究竟应该教给学生些什么?本文结合教学实践整理了一些辅助学生在课外阅读中"入门上正轨"的策略。