问题导向法在电学实验教学中的运用

摘要

电学实验这个章节是学生在学习过程的一个难点,在这个章节里除了测电源电动势和内阻这个独立的实验外,其他的实验都可以看成电表的改装、滑动变阻器的连接、测电阻这三个部分的组合,因此如何把这几个部分的逻辑关系和思维脉络弄清楚就显得尤为关键,本文用问题导向的方法对这三部分的知识进行分层次、有步骤地串联,以期让学生更好地建立起以局部建构整体,以整体带动局部的逻辑思维体系,让学生学会用比较、类比的思想来解决问题。