品散文之美,展联想之翼——以《丁香结》的教学为例

摘要

本文围绕散文教学如何落实"从阅读的内容想开去"这一语文要素,以统编教材六年级上册《丁香结》为例,从品散文的神韵美、语言美、意蕴美三个方面阐述如何引导学生联系生活实际,在阅读文本的基础上逐步展开联想,达到教学目的。