用散文的眼光看儿童诗的教学——以《一株紫丁香》的教学为例

摘要

儿童诗的教学应该是让学生体会诗意、诗情、诗趣、诗味.在课堂教学中,要抓住诗歌的情感线索,让学生朗读、想象、表达、创作,走进诗歌,感受诗歌的魅力.这样就会使诗歌课堂教学如散文一般行云流水,让人余味无穷.