教育信息化背景下小学语文古诗词微课教学之思考

摘要

《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:"语文课程应密切关注现代社会发展的需要,注重现代科技手段的运用,提高学习效率。"在"互联网+教育"不断深度融合的当前,小学语文教学也要与时俱进,将多媒体信息技术教学手段灵活地运用于课堂之中。微课作为一种新型的多媒体信息化教学手段,为语文课堂教学输入了源头活水。就古诗词教学而言,教师可以从"通过微课拓展古诗词创作背景,做到知人论世;通过微课扫清理解障碍,做到词斟句酌;通过微课示范朗读,做到标准诵读;利用微课创设情境,做到突出主题"等方面,从而提高小学古诗词课堂教学效率。