班委高度参与的初中线上班级管理模式探究

摘要

在疫情期间,伴随着初中线上教学的广泛开展,对初中班级管理工作提出了新的要求,班级管理面临着新的挑战。本文在分析线上班级管理重要性和必要性的基础上,针对线上班级管理存在的问题,研究探讨了借力班委加强"线上微空间"班级管理的新模式,给出了线上微空间班级管理的具体措施和方法,希望能够为提升疫情特殊环境下的班级管理效率有所帮助。