质疑教学是英语高效课堂的金钥匙

摘要

学起于思,思源于疑。质疑是学生探索新知、获得知识的重要途径和手段,也是构建高效课堂的金钥匙。本文就英语课堂质疑教学从课前布置质疑任务、课中实施质疑教学、课后拓展质疑问题等方面结合教学案例展开论述和诠释,旨在提高英语课堂实效。