放手“让学”，快乐出发

摘要

进入21世纪,学生的发展成为世界各国教育发展的基本出发点。关注每一位学生的学习状态,促进每一位学生的发展,是我国新课程教学的根本任务。崇川区新课改着眼于课堂,提出了课堂教学的十二字方针,即限时讲授,合作学习,踊跃展示。基于此,课堂就必然要求实现主体地位的转移,创建以学生为主体的教学新模式。我这里所提的"让学"课堂就是创建教学新模式的实践与思考。"让学"旨在"把学习的方便和好处让给学生,使尚蒙的学生觉悟、聪慧",以实现教学活动向"学"的回归。