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车建锋1;
[1]浙江省杭州市基础教育研究室附属学校;
“律动”教学; 小学音乐; 获得感;
机译:教学帮助小学生大脑发育,兴趣和学业成就的特殊教学法工具,以增强未来的技术
机译:对小学音乐课堂中节奏教学的探究
机译:传统文化走进初中音乐课堂教学的探究
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机译:对文化相关教学法的批判性分析及其在六年级普通音乐课堂中的应用。
机译:基于TGFU教学模型的多体育干预进行体育教学模型增加小学生的体质健身吗?
机译:致命的实验室 - 用减毒的鼠疫菌株获得感染 - 芝加哥,伊利诺伊州,2009年。发病率和死亡率每周报告,卷。 2011年2月25日第60号,第7号
机译:律动性运动训练和教学设备
机译:利用可结合小学生内在信息和虹膜内在信息的小学生边界信息识别活体的方法和应用该方法的装置
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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