导入是激发学生兴趣的催化剂

摘要

＜正＞莎士比亚说:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。"浓厚的兴趣可以有效调动学生的学习积极性,让学生的思维处于活跃状态,激发他们的内在潜能。在高中数学教学中,导入的方法也必然要结合实际,灵活选用,切勿死搬硬套,张冠李戴。下面就结合教学实践,谈谈高中数学教学中导入新课的策略。一、用风趣的语言导入,活跃课堂气氛教师风趣的语言可以贯穿整堂课。心理学研究表明:学生对有趣味的问题会听得非常认真。所以,数学教师可