浅谈初中化学教学中对教育对象的多层次分析

摘要

＜正＞随着基础教育改革的不断深入,化学学科教学已经运用了新的教学理论,无论采取哪种教学手段,其本质上只有一个,即让学生学会灵活运用。在这里,针对我在教学工作中的实例,谈一谈教育对象的分析。