首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >激发高中生生物学习兴趣策略管窥

激发高中生生物学习兴趣策略管窥

         

摘要

高中生物课本知识比较抽象,很难引起学生的学习兴趣,通常学生对生物学习缺少热情。生物教师要努力通过改变课前的引导、运用生动的语言、展开课堂实验等方法激发学生的学习兴趣。本文就高中生物教学中学生学习兴趣的激发和培养问题进行探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号