高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究

摘要

阅读是高中英语教学中非常重要的一个版块,也是学生最畏难的学习模块。但因在传统教学模式中教师占据主导地位,全权掌控课堂,大大压制了学生学习的积极性,阻碍了学生自主学习意识的萌发与发展,导致高中英语阅读教学效率不高。随着新课改的深化,自主学习模式走进了人们的视野,并引起了教育者的高度关注。在高中英语阅读教学中运用自主学习教学模式,不仅可以有效激发学生学习的积极性,提高其学习效率,而且还有助于培养学生自主学习能力,为其终身学习奠定坚实基础。基于此,本文将以高中英语阅读教学为例,就自主学习教学模式及其运用策略展开研究,期望能为相关教育者提供一些有益启示。