把学生引入课文意境

摘要

＜正＞语文课,教学的多是优美的文学作品。其涉及面之广,古今中外、天文地理,无所不包,在各门课中,可谓是独具一格,无可比拟!如果教授得法,应该是以情动人、趣味盎然的。怎样教授才得法呢?我从失败的教训中总结出重要的一点:要激发学生动脑、动口、动笔、动情,使其自觉钻研,进入课文意境。我教《春》时,做了一点尝试,教法大致如下:事先我没向学生透露要学这篇课文。走上讲台后,我高兴地说:现在春回大地了,树木花草和动物们都从严寒中醒过