巧施睿智之能,探索教学做合一

摘要

＜正＞新课标八年级地理在第一章即安排了中国疆域、人口以及民族的国情教育。本单元的教学目的是让学生通过学习,掌握一定的国情及民族常识,增进民族情感,树立民族意识和爱国热情。在我看来,这是构建学生主动学习实践的好机会,由此,我构思了一节以活动为主的课程:让学生策划整节课,课程内容是八年级地理上册第一章第三节——《民族》。一、以学定教,构建活动课堂当今的"教学做合一"理论是一种先进的教育理论,既