浅议初中思想品德课体验式教学的实施策略

摘要

在课堂教育过程中,常出现学生对思想品德课不感兴趣的现象,导致教学效果欠佳。本文阐述了初中思想品德课体验式教学的内涵以及课程实施过程,对初中思想品德课体验式教学提出策略:建立教师与学生体验过程生态课堂以及建立促进学生发展的体验式教学评价体系。