生物教学中学生创造性思维的培养探析

摘要

创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,使人在遇到问题时,能从多角度、多层次、多结构去思考,去寻找答案。既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思路是开放性、扩散性的。解决问题的方法不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择。因而,在初中生物教学中培养学生的创造性思维是教学重点之一。