中学化学微课教学中的案例设计与研究

摘要

随着互联网技术的发展和普及,在教育教学中,微课等新的课堂形式发挥着非常重要的作用,大有颠覆传统课堂之势。化学是一门主要对物质的性质、结构以及组成进行研究的自然学科,它不仅需要学生有较好的抽象思维,也需要学生有较强的实践操作能力。本文就高中化学微课教学中的案例设计与研究进行系统分析,希望能够使微课教学在中学化学中得到推广。