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成秀明;
江苏省盐城市盐都区实验学校;
机译:数学技能不能相加;八年级学生与大学生的比较
机译:学生的学业自我效能与语言学习动机的关系:八年级学生的研究
机译:教师言论的伦理在印度尼西语言主题中的八年级学生的八年级学生2帕帕托
机译:培养文学想象力,发展对他人的移情理解:使用路易丝·罗森布拉特的读者反应论向乔治亚州东南部的八年级学生教授文学。
机译:为什么城市印度六年级学生比八年级学生使用更多的烟草? MYTRI项目的发现
机译:在收购课程中,在Al Karak省的国家教育教科书中使用八年级学生八年级学生八年级学生戏剧的影响
机译:1988年国民教育纵向研究:1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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