让孩子学会倾听

摘要

＜正＞汤姆·彼得斯说过:"倾听是礼貌的最高形式。"认真倾听是人与人交往中体现出一个良好修养的重要标志。《数学课程标准》也明确指出:应该让学生在数学学习活动中学会与他人合作,并能与同学和老师交流思维过程和结果。只有学生养成良好的倾听习惯,具备良好的倾听能力,才能更好地与他人合作、交流。笔者根据平时的教学观察,发现学生专心听讲的习惯较差。在课堂上学生只顾"自我表现",而对于其他同学的回答往往不会专心地去听,课堂常